Любимый мальчик

Май 2010

Мальчики реже появляются на свет естественным путем — к таким результатам пришли специалисты дублинской Национальной больницы для рожениц в ходе исследования статистики появления на свет мальчиков и девочек в этой больнице. Как выяснили ирландские ученые, при рождении мальчиков врачи гораздо чаще прибегают к стимуляции родов, наложению щипцов и операции кесарева сечения.
В ходе исследования были проанализированы более 800 родов, в 50% которых рождались мальчики, и в 50% — девочки. Во всех случаях беременность протекала нормально, и роды начинались в положенные сроки. В итоге была получена следующая статистика: 249-ти женщинам, родившим мальчиков, были проведены операции кесарева сечения. Это значительно больше того же показателя при рождении девочек — 170. При рождении мальчиков в 925 случаях были применены щипцы и вакуум-экстракция, которые при рождении девочек применялись лишь 771 раз. Интересно, что и длительность родов мальчиков была значительно больше. Какие предположения высказывают ученые? Одна из возможных причин в том, что в среднем размер головы новорожденных мальчиков больше, что затрудняет прохождение плода через родовые пути. Интересно, что «сарафанное радио» давно подтверждало подобные факты, но это первое научное исследование. Данные с результатами исследования были опубликованы в журнале British Medical Journal.

конецформыначалоформыДиета, которой придерживается женщина в период зачатия, по мнению ученых, может оказать влияние на пол будущего ребенка. Результаты исследования, проведенного специалистами университетов Эксетера и Оксфорда, говорят о том, что высококалорийный рацион и регулярные завтраки могут повысить вероятность рождения мальчиков, передает BBC.
По мнению исследователей, это объясняет, почему в развитых странах, где многие женщины предпочитают низкокалорийную пищу, мальчиков рождается меньше чем девочек.
Всего специалисты опросили 740 женщин, ждущих первого ребенка, и получили описание их диеты до и в первые недели беременности.
Так, выяснилось, что 56% опрошенных, которые не увлекались подсчетом калорий в период, предшествующий зачатию, ожидают рождения мальчиков.
Среди женщин, строго следящих за диетой, на мальчиков могут рассчитывать только 45%.
За последние 40 лет в индустриальных странах, в том числе и в Великобритании, отмечалось незначительное, но устойчивое сокращение доли рождающихся мальчиков. Другие исследования показывали, что в этих странах потребляют все менее калорийную пищу и все чаще пропускают завтрак.
Из других проведенных ранее научных экспериментов также известно, что развитию мужских эмбрионов способствует уровень глюкозы в организме женщины, который повышается после завтрака.
Если завтрак пропущен, то уровень глюкозы падает, и женский организм может воспринять это как свидетельство нехватки пищи.
В то же время ученые не советуют будущим мамам морить себя голодом в попытках воздействовать на формирование пола своего ребенка, поскольку это может оказать негативное влияние на состояние его здоровья в дальнейшем.

Подросток — это формирующаяся личность, в связи с этим, чаще всего имеет сложный характер. Подросток – уже не ребенок, но еще не взрослый. Именно в переходном возрасте ребенок осознает, что он индивидуальность и всяческими способами старается это доказать всем, а родителям в первую очередь. В это психологически сложное для него время, он сильно нуждается в поддержке и понимании старших. Если он не получает этого, то становится замкнутым, неуверенным в себе, может попасть под влияние плохой компании. А родители, запрещая ему то или другое, становятся его главными врагами.
Как же суметь сохранить дружеские отношения с ребенком в его подростковый период? Как дать ему понять, что вы, как никто другой, желаете ему счастья?
В подростковом возрасте ребенку кажется, что его проблемы настолько глобальны, что самому ему никак их не решить. Вот тут-то вы должны прийти на помощь, но ненавязчиво. Не указывайте ребенку, что ему нужно делать, пусть все решения он принимает сам. Вы должны быть прежде всего старшим другом, но никак не строгим учителем. Подросток – это не младенец, он в состоянии сам выйти из своих первых трудностей. Просто будьте рядом, он оценит ваше участие.
Именно у подростков появляются секреты и тайны, которые они бережно хранят и не допускают, чтобы родители что-то узнали. Дайте право ребенку вести свою личную жизнь, ведь таким образом он взрослеет. Но все же надо быть в курсе общих событий его личной жизни. Для этого можно устроить вечер откровений. Посмотрите вместе фильм, покатайтесь на роликах, посидите в кафе. Совместное времяпрепровождение настраивает подростка на откровенность. Не заставляйте его рассказывать вам что-то, начните сами: расскажите ему о своей первой школьной любви, о том, что вы в его возрасте тайно писали стихи или что-нибудь в этом духе, а затем спросите его. Дайте ему понять, что вы ни в коем случае не настроены негативно к его личным делам.
Подростки иногда выбирают себе друзей, которые крайне не нравятся их родителям. Если ребенок начал общаться с плохой компанией, ваши запреты могут только усугубить ситуацию: он может делать все назло вам, чтобы показать, что он уже взрослый, и имеет право сам выбирать себе друзей. Лучше будет, если вы в подходящей ситуации укажете на недостатки его друзей, которые видят все, кроме него. Если же дело касается таких серьезных вещей, как алкоголь и наркотики, тогда дело обстоит иначе. Здесь необходимо четкое и резкое «нет» (и лучше мужское). Когда пройдет первая волна негодования и обиды, попробуйте увлечь чем-нибудь ребенка. Подумайте о том, чем ему нравится заниматься и, исходя из этого, вместе придумайте хобби. Хобби очень важно для ребенка, оно не только действует развивающе, но и формирует правильное психологическое отношение к себе – подросток начинает осознавать себя, как личность что-то значащую. Иногда правильный выбор хобби дает подростку цель в жизни.
Проводите вместе больше времени, занимайтесь совместными делами: прибирайтесь вместе, готовьте что-нибудь вкусненькое, ходите за покупками, гуляйте, разговаривайте. Важно давать выражать подростку свое личное мнение, а также принимать участие в решении его проблем. Это очень сближает.
Наверное, самая большая проблема для подростка – это его внешность. Подростки (особенно это касается девочек) всегда недовольны возрастными изменениями, которые часто отражаются на их лице: жирная кожа, прыщики. Объясните ребенку, что через это проходят все, что со временем все наладится, не стоит замечать какие-то насмешки сверстников, лучше относиться ко всему с юмором. Ведь все прекрасные лебеди вырастают из гадких утят.
Период подросткового возраста – самый сложный в жизни. Пройдите его вместе со своим ребенком, помогайте ему во всем, не критикуйте его, станьте его хорошим другом, и тогда все в вашей семье будет хорошо.

Подросток, в возрасте 13 лет, очень часто не находит общий язык с родителями. У ребенка появляется чувство взрослости, что является психологической потребностью возраста. Причиной является быстрое половое и физическое созревание. Проявление взрослости у подростка иногда шокирует родителей. Иногда вы можете с легкостью с ним договориться, а иногда складывается впечатление, что вы чужие люди.
Вы должны понять, что подростку в возрасте 13 лет, нужны условия для развития. Уважайте достоинство вашего подростка. Помогайте им развить правильную самооценку и не забывайте давать полезные советы. Так как это способствует личностному и социальному становлению.
Вы должны понимать, что в этом возрасте у подростка может меняться настроение, появляются новые увлечения. Меняется его лексикон.
Вы не сможете быстро решить проблемы подросткового возраста. Наберитесь терпения и продолжайте работать с ребенком, разговаривайте с ним, говорите о вашей любви ему. Ведь каждый из родителей когда-то пережил этот подростковый возраст.
Поймите, что подросток в этом возрасте полон сил и вдохновения. Взрослые часто не понимают нетерпение подростков. Начинают усложнять им жизнь, вместо того, чтобы помочь найти нужное занятие. Подростки совсем не ужасные и не злые они обычные люди, которые пытаются научиться жить взрослой жизнью.
У ребенка появляется очень много энергии и взрослых это начинает настораживать и пугать. Родители начинают окружать подроста разными запретами, а этого делать нельзя. Их нужно окружить любовью и пониманием.
Чтобы получить уважение у подростка, родители должны всегда сдерживать свои обещания. Давая ребенку обещание, вы должны быть полностью уверенны, что в силах выполнить их. Если вы нарушите данное обещание, ребенок отдалится от вас и верить вам больше не будет. В итоге вы проиграете.
Родители должны понять, что подростки в 13 лет могут чувствовать себя, как зрелым сорокалетним человеком, а иногда и пятилетним ребенком. В этом возрасте дети ищут заботу и помощь у старших для планирования дальнейшей жизни. Не окружайте подростка ограничениями и запретами, а создайте доверительные отношения.
Когда подросток сможет проявить свою независимость, научиться, как поступать правильно, считайте, что подростковый период успешно завершен

Каждый нормальный родитель мечтает о счастье своего ребенка. Зачастую сам выстраивая планы на будущее своего чада. Решает с кем ребенок должен дружить, куда поступать после школы, за кого выходить замуж или жениться, забывая о том, что ребенок — это личность. Он сам знает, что и когда ему делать, родители должны просто поддерживать ребенка в его начинаниях и целях. Если не нравится кто-то из друзей, то надо объяснить ребенку почему он вам не нравится, и выслушать доводы ребенка в защиту своего друга. Вместе проанализировать создавшуюся ситуацию, и найти из нее выход. Ребенок далеко не глупое существо, которое не может без вас понять где хорошо, а где плохо. Дети чаще всего мудрее и умнее родителей, потому что их помыслы еще чисты, а родители начинают своим авторитетом забивать личность ребенка.
Подростковый период и его трудности. Если забить ребенка морально в этот период, то он начинает доказывать свое право на существование всеми немыслимыми способами. Мальчики чаще всего начинают курить и пить в подростковом периоде, не приходить домой ночевать, либо задерживаться допоздна на улице, чтобы не слышать нравоучения родителей, прогуливают школу. Девочки огрызаются, также могут прогуливать школу, рано начинают половую жизнь. Девочки ищут нежность и любовь, там где ее дают, или им на тот момент кажется, что это любовь. Этим дети показывают свое «я», если родители вовремя не одумаются и не обратят внимание на поведение ребенка, потом сложно будет остановить процесс становления характера.
В подростковый период становления характера подростка наступают определенные трудности, мальчики попадают в серьезные переделки и могут оказаться даже за решеткой. А девочки с поисками любви, становятся мамами в раннем возрасте. Как утверждают психологи, что дочерей до 12 лет должны воспитывать папы лаской и вниманием. А сыновей должны воспитывать мамы, также лаской и вниманием. Не надо наказывать детей, это ни к чему хорошему не приведет, надо просто набраться терпения в подростковый период и помочь ребенку разобраться в самом себе не с помощью ремня, а с помощью разговоров, правильно выстроенного диалога. Если родители сами не могут справиться с ситуацией нужно обратиться к психологу, который всегда поможет и подскажет как правильно поступить в той или иной ситуации.
Если ваша дочь пришла домой и заявила, что она беременна и будет рожать, ни в коем случае не посылайте ее на аборт. Вы сломаете жизнь себе и ей, она вспомнит вам в будущем, что вы не поддержали ее. Нет ничего страшного в рождении ребенка, и не надо думать о том, что ваша дочь сломает себе жизнь этим. Нет, она будет хорошей мамой для своего ребеночка, а вы только помогите ей в этом. И поверьте, когда родится внук или внучка, вы будете самыми счастливыми бабушкой и дедушкой.
Сына ни в коем случае не прогоняйте, чтобы он ни сделал в своей еще маленькой жизни. Он всегда должен знать, что у него есть дом и семья, где его любят и ждут. Какой бы он ни был, он просто ребенок потерявшийся в этом огромном мире соблазнов. И семья, родители для того и даны на этом свете, чтобы помочь своему ребенку найти себя. Пожнешь любовь, ее и соберешь огромным урожаем!

Мальчики, как правило, чуть крупнее девочек, они более энергичны, у них лучше развиты мышцы. В то время как девочки концентрируются на приобретении речевого навыка, маленькие мужчины полностью поглощены исследованием всех тех предметов, которые попадают им под руку. И это далеко не все отличия между мальчиками и девочками. Мы подскажем вам, что должна знать мама мальчика и как правильно воспитывать маленького мужчину, чтобы он смог воспользоваться своими сильными сторонами и победить слабости.
Не брани за слезы.
Ни в коем случае не говори расстроенному сынишке: «Мальчики не плачут». Тем более, что это не соответствует действительности: маленькие мальчики с рождения плачут больше, чем девочки. Это объясняется тем, что по сравнению с девичьей нервная система у юных джентльменов менее зрелая. Именно поэтому они меньше спят, громче кричат, их сложнее успокоить. Если ты хочешь осушить слезы своего сыночка, одних нежных слов не достаточно (хотя на девочек такой метод успокоения, как правило, действует безотказно). Ты должна использовать его интерес к окружающему его миру: несколько раз включи и выключи свет, покажи птичку за окном, или новую игрушку. Старшего малыша не ругай за то, что он плачет. Ребенок, независимо от пола, имеет право на чувства и эмоции (причем как на позитивные, так и на негативные).
Не ограничивай свободу.
Когда ты видишь, что твоего сынулю распирает от переизбытка энергии, позволь ему бегать, прыгать, резвиться. Обычно мальчики намного шустрее девочек и им жизненно необходимо выплеснуть энергию. Поэтому не пытайся ограничить свободу малыша, оставляя его в манеже или заставляя на прогулке сидеть в коляске. Физические игры пойдут на пользу как физическому, так и психическому здоровью ребенка.
Позволь экспериментировать.
Мужчин в любом возрасте интересует устройство вещей, которые их окружают. И нравится все, что связано с техникой. Конечно, в раннем возрасте теория им не интересна – они познают устройство вещей на практике, разбирая и ломая их. Поэтому не расстраивайся и не кричи на своего сынишку из-за очередной сломанной игрушки или техники. Лучше убери все ценные предметы и поля зрения и досягаемости малыша, и сделай его эксперименты безопасными.
Не ограничивай интересы ребенка только потому, что тебе кажется, будто они не подходят для мальчика. Поверь, нет ничего плохого в том, что сын хочет повозить в коляске плюшевого мишку или поиграть с куклой. Не стоит беспокоиться, ели мальчику нравятся девчачьи игры. Главное чтобы игра приносила малышу радость и приносила удовольствие.
Будь внимательна.
Тебе кажется, что разбушевавшийся малыш делает сто дел одновременно и ни на чем не может сконцентрироваться. Не спеши вмешиваться в его игру. Просто постарайся, чтобы он всегда находился в поле твоего зрения. Сделай квартиру максимально комфортной для крохи и с самого раннего возраста учи его азам безопасности: нельзя убегать от мамы на улице, самому взбираться на стол, прыгать с кресла. Мальчики даже в большей степени, чем девочки, нуждаются в четких правилах поведения.
Уделяй сыну больше времени.
Все малыши очень привязаны к маме, но мальчики более остро, чем юные леди, переживают даже короткую разлуку с мамой. Поэтому, по возможности, организуй свою жизнь так, чтобы первые три года сын провел дома вместе с тобой, папой или другим близким человеком. Это поможет малышу почувствовать себя в безопасности. Если ты слишком рано отдашь его в сад, он может пережить сильный стресс, чувствовать себя брошенным. Постарайся сделать адаптацию к детскому саду максимально мягкой и постепенной.
Не относись к нему как к принцу.
Уже в двухлетнем возрасте начинай приучать сына к тому, что перед сном необходимо убрать свои игрушки (делайте сначала это вместе). Когда малыш немного подрастет, позволь ему помогать тебе в несложных домашних делах, даже если от этого будет больше беспорядка, чем пользы. Благодаря этому он поймет, что домашние дела – это не исключительно «женское дело». Объясняй маленькому мужчине, как относится к девочкам. Что их нельзя обижать, необходимо любить и ухаживать за ними. А старших людей необходимо слушаться и уважать. Учи мальчика необходимым правилам этикета.
Разговаривай, читай, пой.
Как правило, мальчики позже начинают говорить, у них более скудная лексика, чем у девочек. Поэтому, как можно больше разговаривай с сыном, рассказывай, что происходит вокруг, читай стишки, сказки и рассказики, пой детские песенки. Это обогатит словарный запас малыша, а также поможет ему быстрее постичь азы речи.
Отпусти его вовремя.
До шести лет твой сынишка будет очень сильно привязан к тебе, но потом на первое место выйдет папа, который станет для твоего маленького мужчины неоспоримым авторитетом. Пока это может показаться тебе далеким событием из будущего, но морально готовиться к этому нужно уже сейчас. Такое отдаление от матери – это необходимый этап развития мальчика.
Старайся ничего не упустить в воспитании своего маленького мужчины, чтобы потом, когда он вырастет, тебе не было стыдно за его поведение. И чтобы его любимая женщина, когда-то сказала тебе «спасибо».

В первые месяцы родители так поглощены хлопотами по уходу. Не забывайте разговаривать с крохой — постоянно, ведь развитие речи у маленького малыша влияет на его дальнейшее развитие.
Первый год жизни особенно благоприятен для развития речи. Важно с первых месяцев ребенка работать над его „речевым капиталом». Новорожденный еще плохо видит, самостоятельно не передвигается и не говорит. Зато природа позаботилась о его слухе. Необходимо максимально использовать этот природный дар для речевого старта.
Озвучивание режимных моментов
С первых дней жизни ребенок начинает впитывать слова взрослых. Комментируйте любое свое действие, рассказывайте крохе, что он слышит, видит, ощущает. Фразы должны быть короткими, из 2-3 слов. Еще лучше рифмованные строчки, они притягивают внимание малыша, ускоряют восприятие.
Просыпание
Мой сынок проснулся, Маме улыбнулся.
Кормление
Твоя мамочка пришла, Тебе кушать принесла.
Бодрствование
Что же плачешь ты, малыш? Почему же ты не спишь? Хочешь молочко сосать! Хочешь с мамочкой играть!
Гигиена
Моем глазки, моем лобик, моем щечки, моем носик.
Произнося слова, старайтесь четко артикулировать и… улыбайтесь!
Биологи советуют
Наблюдая за поведением животных, биологи разгадали механизм развития речи у детей. Маленькие дети не заучивают слова, а запечатлевают их. Этот процесс называется импритингом. Наступает момент, когда ребенка „прорывает»: все, что он „записал» в первый год, он активно начинает „выговаривать наружу».
Активизация гуления и лепета
Дети в доречевом периоде развития издают врожденные звуки, одинаковые для детей всех народов. Это гласные звуки „А», „О», „Э», „У» и губные звуки, наиболее близкие к механизму сосания, — „М», „Б», „П». Все они составляют основу для возникновения первых слов: мама, папа, баба, очень сходных на разных языках. Сначала, примерно с 2 месяцев, малыш начинает гулить — „играть» с гласными. Затем присоединяется лепет — первые слоги. Доказано, что гуление и лепет свидетельствуют о хорошем настроении малыша. Комфортное состояние ребенка — это когда он сыт, чист, мама рядом. Именно в эти моменты проявляйте речевую активность в развитии речи у маленького малыша. Со 2-го месяца, когда ребенок начинает гулить, всячески поддерживайте его. Чаще произносите элементы его гуления: „уэ-уэ-уэ», „уа-уа-уа», „уо-уо-уо», и т.д. Проявляйте инициативу и навязывайте ему гуление, даже если он молчит. Вы увидите, как вскоре он будет повторять за вами.
Примерно с 3-го месяца, когда появляется лепет, чаще произносите слоговые цепочки типа: ба-ба-ба, ма-ма-ма, и т.д. Этим вы активно запускаете у ребенка его врожденные программы — он должен больше гулить и лепетать.
Физкульт-минутка для „речевых» мышц
В коре головного мозга центр для развития речи у маленького малыша соседствует с другими центрами:
- движения мышц лица;
- движения пальцев кисти;
- тактильной (прикосновения) чувствительности лица;
- восприятия звуков и музыки;
- тактильной чувствительности пальцев кисти.
С помощью мимической и пальчиковой гимнастики вы помогаете центру речи созревать быстрее. Этому же способствует легкий массаж лица и пальцев рук. К тому же, это „накачивание» мышц лица и рта, оно ускорит появление гуления, лепета и первых слов. Используйте звучащие игрушки, как можно чаще включайте своему малышу музыку, кассеты или диски со звуками природы. Мимическая гимнастика в первые месяцы жизни возможна только за счет врожденных рефлексов.
Врожденные рефлексы
Ребенок рождается с арсеналом различных врожденных рефлексов, которые помогают ему выжить. Некоторые из них появляются после рождения. Используем их для развития малыша.
Сосательный рефлекс
Кормите малыша грудью! Тогда его мимические мышцы будут развиты лучше, это поможет и в развитии речи у маленького малыша. В свободное от кормления время 3-4 раза вложите в рот ребенку чистый палец, чтобы он сделал несколько сосательных движений.
Хоботковый рефлекс
Слегка ударьте пальцем по губам ребенка. Произойдет сокращение круговой мышцы рта, и ребенок вытянет губы хоботком.
Поисковый рефлекс
Не прикасаясь к губам, штриховыми движениями погладьте кожу поочередно в уголках рта. Малыш непроизвольно опускает нижнюю губу, отклоняет язык в сторону и поворачивает голову.
Ладонно-ротовой рефлекс
Он существует до 2,5 месяцев. Несильное надавливание на бугорок у основания больших пальцев ладони ребенка вызывает открытие рта и сгибание головы.
Поиграем в обезьянку?
Ученые установили, что даже новорожденный может подражать мимике того, кто на него смотрит. Не бойтесь гримасничать! Когда еще можно будет так покривляться. Малыш будет запечатлевать ваши движения и через какое-то время начнет повторять их.
Это очень важно!
Учите ребенка фиксировать свое внимание на лице говорящего взрослого. Называя предмет, игрушку или проговаривая короткие фразы, старайтесь по возможности поймать взгляд малютки и удержать его на вашем лице. Для этого можно нежно взять кроху за щечки и говорить очень ласково.
Подобная методика улучшит речевое восприятие ребенка и дальнейшее языковое развитие.

Самую первую влюбленность малыша родители обычно не воспринимают всерьез. Хотя сами наверняка хранят память о первых чувствах всю свою жизнь… Как отвлечь малыша от первой влюблённости?
Когда случится чудо, никто не знает заранее. Иногда человек ждет этого чувства долгие годы, а оно так и не разгорается в его сердце. Но бывает и совсем по-другому… „Еще в детском саду мой сын влюбился в девочку из группы. Носил ей конфеты, игрушки, но девочка категорически не хотела с ним общаться. Дошло до того, что Миша стал плохо спать по ночам. Воспитательница сказала, что он даже стоял на коленях перед этой девочкой, чтобы она разрешила ему с ним сидеть. Я пыталась поговорить с родителями Насти, но они сказали, что их дочери наш Миша не нравится и они ничего не могут с этим поделать. Нам даже пришлось Мишу в школу отдать с шести лет, чтобы он не встречался лишний раз с Настей. Миша уже стал забывать о своей „несчастной» любви, но в этом году Настя тоже пошла в школу. Боюсь, что для сына это будет новой психологической травмой. Может, перевести его в другую школу?»
Помните героев фильма „Вам и не снилось» — влюбленных мальчика и девочку, родители которых не хотели, чтобы их дети встречались? А финал драмы „Ромео и Джульетта»? Есть немало примеров того, как вмешательство родителей в отношения детей приводило к трагическим последствиям. Мы часто недооцениваем чувства наших малышей. Нам они кажутся несерьезными, и мы уверены, что они быстро пройдут. Первое желание родителей — помочь своему ребенку — приводит, в конце концов, к решению запретить, не пустить, увезти… Но разве можно запретить или заставить любить?! Избегая проблему, ее не решишь. Подобная тактика может привести к тому, что ребенок, скрывая свои чувства, перестанет доверять родным людям, не будет советоваться с ними. Да и родительское желание „подстелить соломку» вряд ли к чему приведет — в случае с влюбленностью без шишек не обойтись, тем более, что для малыша это — неоценимый опыт человеческих взаимоотношений. Поэтому особенно важно, какую роль будет играть взрослый человек в этот непростой для ребенка период: друга, которому можно доверить самое сокровенное, или врага, от которого хочется поскорее сбежать.
Поговорим?
Если все-таки случилось так, что к вашему ребенку нагрянула первая, да к тому же неразделенная любовь, во-первых, найдите в себе силы, терпение и время откровенно поговорить с ним. Отвлеките малыша от первой влюблённости, предложите ему заняться интересными играми, поиграть с друзьями. Вспомните свою первую любовь, расскажите ему, что вы тогда чувствовали, о чем думали, как сложились (или не сложились) ваши дальнейшие отношения с тем человеком. Малыш сможет понять и прислушаться к вашим словам в том случае, если ваш рассказ будет эмоциональным и, конечно же, искренним. Во время разговора важно помнить, что именно от нас, взрослых, зависит, какой след оставит в душе ребенка первая влюбленность. Возможно, кому-то детские чувства покажутся немного наивными и даже смешными, но на самом деле по остроте детские эмоции могут даже превосходить переживания взрослых. Поэтому в беседе с ребенком нужно быть не менее деликатным, чем со взрослым. Насмешка, непонимание со стороны родителей могут нанести малышу настоящую душевную травму, а чувство неполноценности может даже обернуться нервными стрессами, депрессией. Страх выглядеть в глазах других людей смешным способен убить в ребенке само желание любить.
Яблоко от яблоньки
В дошкольном и младшем школьном возрасте (5-9 лет) на развитие малыша огромное влияние оказывает семья: дети подражают маме и папе во всем, в том числе и в отношениях. Если в семье мужчина относится с уважением к собственной жене, то и его сын будет проявлять заботу по отношению к девочкам. Если женщина позволяет себе покрикивать на своего супруга, то и ее дочь, скорее всего, не будет миндальничать с мальчиками. Всегда нужно помнить, что с первых дней жизни детей мы воспитываем будущих мам или отцов. Именно поведение домочадцев является ориентиром в мире чувств для малыша. Важно научить ребенка правильно выстраивать свои отношения с противоположным полом, когда дети только учатся любить и принимать любовь от другого человека. Не стоит говорить ребенку: „Да у тебя этих Насть будет еще…» Подобные слова прививают легкомысленное отношение к любви, программируют на многочисленных партнеров. Научите своего ребенка уважать чувства других людей. И если предмет любви не отвечает взаимностью, значит, у него есть на это причины. Дайте ребенку понять, что влюбленность — совершенно нормальное чувство, которого не нужно бояться и избегать.
В мире чувств
Переживая первую влюбленность, дети очень часто не могут выразить всю гамму своих ощущений и настроений. Задача взрослого — помочь ребенку ориентироваться в мире своих чувств. Предложите малышу позаниматься вот такими несложными играми-заданиями.
„Пиктограммы»
Приготовьте фишки диаметром около 5 см из плотного картона. Изобразите на них разные эмоции — грусть, радость, удивление, испуг (должно получиться что-то вроде смайликов). Обыграйте с ребенком различные ситуации, которые могут возникнуть у него при общении со сверстниками, и предложите выбрать то личико, которое будет в это время больше всего подходить ему по настроению.
„Садовник»
Желательно, чтобы для этой игры подобралось 5-6 участников. Предложите ребятишкам выбрать для себя образ какого-либо цветка — например, роза, ромашка, колокольчик, одуванчик. Определите с помощью считалки, кто будет ведущим — „садовником». Он встает в центре круга и говорит: „Я садовником родился, не на шутку рассердился. Все цветы мне надоели, кроме… Астры». Астра говорит: „Ой!» Садовник: „Что с тобой?» Астра: „Влюблена…» Садовник: „В кого?» Астра: „В Василька!» Василек: „Ой…», и т.д. Эта игра учит детей эмоциональной отзывчивости, терпимости.
„Дюймовочка»
Перечитайте вместе эту всем известную сказку Г.Х. Андерсена, а затем предложите пофантазировать и рассказать, что случилось бы с Дюймовочкой, если бы ласточка не успела ее забрать, если бы ей понравился крот, если бы она не встретила в далеких краях эльфа или если бы эльф ей не понравился. Представляя варианты развития сюжета, ребенок научится гибкости, способности взглянуть на ситуацию с разных точек зрения. Для мальчика, возможно, будет более актуальна не „Дюймочовка», а, например, „Стойкий оловянный солдатик».
Сказка о любви
Чтобы легче разобраться в переживаниях ребенка, можно провести с ним такую игру-тест. Предложите начало сказки: „Жил-был маленький щенок. У него было много друзей, тоже щенков, веселых, сильных, ловких, как он сам. Щенку нравился котенок, который жил во дворе. Котенок был таким красивым, но беззащитным… И щенок влюбился в него. Он познакомился с котенком и стал с ним играть. Но друзья щенка стали над ним смеяться: „Ты же собака! Что ты играешь с кошкой?» И однажды щенок…» Пусть ребенок продолжит рассказ. Внимательно выслушайте ответ — какую тактику он выберет: пойдет на поводу у друзей или будет отстаивать право на собственный выбор? Откажется от дружбы с любимым существом или найдет способ помирить друзей с тем, кто не из их круга. Для девочки поменяйте персонажей сказки местами: котенок хочет дружить с сильным и ловким щенком. Вас должен насторожить финал, в котором щенок отказывается от общения с котенком. Порадуйтесь за ребенка, если он придумает, как помирить других щенков с котенком (например, затеяв общую игру).
Давай почитаем
Бывает и так, что советы родителей принимаются ребенком в штыки. Он считает, что его не понимают, но ему все равно хочется найти того, кто будет переживать такие же чувства и эмоции. На выручку придет умная и добрая… книжка о любви. Когда ребенку много читают, он начинает сопереживать персонажам книги, а это способствует развитию его эмоциональной сферы. А когда родители и малыш вместе анализируют прочитанное, у крохи развиваются к тому же логика и интуиция. Детям дошкольного возраста будет понятна сказка С. Т. Аксакова „Аленький цветочек». Она показывает, как любовь воспитывает в человеке чувство долга, ответственности и превращает чудище в человека.
Известная сказка Ш. Перро „Золушка» учит, что любовь не терпит алчности, лжи и приводит к торжеству справедливости и добра. В сказке Г. X. Андерсена «Свинопас» принц готов ради любви пойти на многие жертвы, но для его возлюбленной важен лишь внешний блеск. Обсудите прочитанное с ребенком, спросите, почему принц отказался от любви принцессы, кто из героев любит по-настоящему.
Школьникам предложите почитать рассказ Виктора Драгунского „Девочка на шаре» (из „Денискиных рассказов»), автор очень точно передает эмоциональные переживания мальчика, связанные с опытом первой любви. Рассказ поможет и родителям и детям лучше понимать друг друга. Обратите внимание ребенка на то, как папа переживает за сына. Почитайте вместе с малышом „взрослые» стихи. Даже если ребенок не сможет по достоинству оценить образцы высокой поэзии Анны Ахматовой, Сергея Есенина, ему передадутся эмоции и настроение, рожденные прекрасным чувством любви.

Когда мальчики подрастают, перед родителями встает вопрос: какие же игрушки будут полезны и интересны их детям? В магазинах существует большой выбор товаров, самые разные игрушки для мальчиков призывно блестят на магазинных полках. Радиоуправляемые игрушки, игрушки-трансформеры, роботы, самая разнообразная техника: самолеты и вертолеты, корабли и танки, машины всех размеров и моделей. И, конечно же, игрушечное оружие. Пожалуй, именно эти категории игрушек представлены в продаже больше всего. Именно они особенно любимы папами наших мальчиков.
Попробуем разобраться, полезны ли они и для чего?
Радиоуправляемые игрушки
Можно встретить любые транспортные средства: катера, самолеты, вертолеты, машины, управлять которыми можно с помощью пульта. Игрушка похожа на оригинал и приносит множество удовольствия. Она развивает мышление, реакцию, знакомит с миром техники.
С приобретения этой игрушки для мальчика может начаться серьезное увлечение радиомоделизмом, и это может стать хобби на всю жизнь. Радиоуправляемые модели — страстное увлечение многих взрослых людей. Радиоуправляемые игрушки в отличие от моделей имеют меньше функций. Радиоуправляемые модели могут разгоняться до больших скоростей, обладают большим запасом прочности, выполняют трюки.
Такие радиоуправляемые игрушки для взрослых подойдут ребятам постарше, увлекающимся техникой. Чтобы грамотно обращаться с ними надо многое знать, постоянно совершенствовать технические навыки. Они разбираются и собираются, в них можно менять корпуса и детали. Радиоуправляемые модели открывают возможности для технического творчества. Такие серьезные игрушки для мальчиков учат анализировать свои ошибки, логически мыслить, развивают силу воли.
Радиомоделизм – технический вид спорта, где важно умение думать, поэтому он подойдет тем ребятам, кого не увлекают виды спорта, где все зависит от физических данных.
Трансформеры
Одной из популярных разновидностей игрушек для мальчиков являются игрушки трансформеры. Они были выпущены в 1984 году, и их популярность растет из года в год. Отличительной особенностью трансформеров являлось то, они могли превращаться (трансформироваться) из людей в машины и даже целые города.
Сейчас существует множество игрушек такого типа: роботы превращающиеся в машинки, мотоциклы и самолеты, мягкие игрушки легко трансформирующиеся, например, из кенгуру в мяч. Из вещей, поражающих воображение: наборы из пяти роботов-мотоциклов, которые вместе собираются в одного мегаробота.
К несомненным плюсам таких игрушек «2 в 1″, можно отнести то, что это игрушка для мальчиков имеет большое количество подвижных частей, это всегда интересно, для того чтобы произвести трансформацию необходимо поразмыслить, они развивают логику и пространственное мышление.
Детям младшего возраста и склонным к агрессии лучше обойтись без таких игрушек, потому что образы большинства роботов-трансформеров не добрые и неестественные. Естественно, к мягким игрушкам-мячикам это не относится.
Роботы
Эти игрушки предназначены для подросших детей, достаточно сложны и дороги. Робот – забава не только для мальчика и его гостей, но и для взрослых, играть с ним может быть увлекательно и весело. Более продвинутые роботы могут даже участвовать в соревнованиях, а такой опыт полезен для формирования уверенности в себе, возникновения интереса к робототехнике вообще. Роботы могут иметь множество сенсоров (свет, звуки) и программируемых движений (кидают предметы, танцуют), они разнообразны (андроиды, насекомые, собачки, ящеры, медвежата), многие из них развивают большую скорость и могут взаимодействовать с объектами, некоторые осуществляют фото- и видеосъемку. Помимо увлекательного времяпровождения, управление роботом хорошо развивает реакцию.
Роботов, как и многие другие современные игрушки, часто ругают за то, что игра с ними не стимулирует собственно воображение ребенка. Их, так же как и трансформеры, не рекомендуют агрессивным детям, потому что это так называемые сенсорно-агрессивные игрушки (свет, резкие звуки и движения), общение с которые может слишком перевозбудить ребенка.
Детей старшего возраста роботы, отдельные модели которых можно собирать самостоятельно, знакомят ребенка с одним из перспективнейших направлений в современной науке: созданием механизмов, которые могут быть помощниками человека во многих видах деятельности.
Некоторые роботы программируются через компьютер, для них можно писать программы, а это стимулирует ребенка получать знания в области языков программирования, робототехники, автоматики.
Техника
Машинки – традиционная игрушка для мальчиков. При существующем разнообразии их, критерием выбора становится интерес ребенка к определенному виду машин, надежность выбранной модели и соотношение «цена-качество». Опыт показывает, что дешевые китайские игрушки, ломающиеся в течение недели брать не стоит, лучше взять модель подороже, которая прослужит вам долго. Во-первых, обломками можно пораниться, во-вторых ребенок расстроится, в-третьих покупаемые в больших количествах и также легко выбрасываемые игрушки отнюдь не способствуют воспитанию бережливости и уважительного отношения к труду других.
Игрушечное оружие
Пожалуй, этот вид игрушек вызывает наибольшее число споров. Есть родители, которые категорически против покупки таких игрушек, есть те, кто относится к этому нейтрально. Игры с оружием – это проходят почти все мальчики, даже если вы не купите ему ружье он скорее всего будет стрелять из палки и строить танк из табуреток.
Избыток сцен насилия в играх и на экранах, компьютерные игры-стрелялки могут негативно повлиять на психологическое состояние ребенка. Что касается игрушечного оружия, очень важно то, как ребенок с оружием себя воспринимает и во что играет. Если он играет в «богатыря» (сейчас популярны мультсериалы про них), «защищает Родину», «смелый индеец» вреда это не принесет. Мальчикам необходимо выплескивать естественную агрессию и избыток энергии, ваша задача – направить такие игры в правильное русло. Некоторые родители на волне увлечения оружием знакомят детей с историей, рассказывают про Великую Отечественную Войну, читают книги и ходят в музеи, вместе с детьми помогают ветеранам.
Настольные игры, например, обожаемые разновозрастными мальчиками хоккей и футбол, конструкторы, макеты военной техники, солдатики и наборы для сюжетно-ролевых игр (Пират, Индеец, Доктор…), логические игры, детские наборы инструментов, кубики и разнообразные строительные наборы, музыкальные игрушки и …
Как видите, выбор игрушек велик. Покупая игрушку, задумайтесь, чему она должна научить ребенка? Просто развлечь, стать ему другом, развить логику или может быть, реакцию? Может ли она чем-то заинтересовать ребенка, какие эмоции она у него вызовет? Красивая ли она и хочется ли вам самим брать ее в руки?
Игрушки очень важная часть жизни ребенка, с их помощью он познает мир и учится взаимодействовать с ним. А каким предстанет мир перед вашим ребенком – зависит в том числе и от вас.

В газетах и по телевидению, мы часто слышим истории, как, наигравшись в «кровавые» компьютерные игры, дети в диком приступе агрессии кидаются на друзей, родителей, а то и убивают их. Вопрос о вреде компьютера и компьютерных игр для детей обсуждается очень часто. Некоторые особо боязливые родители по этой причине сразу запрещают детям играть, порой только вызывая ещё больший интерес мальчишек к компьютерным играм с подобным сюжетом. Бывает и другая крайность: родители вовсе не смотрят, во что именно играет их сын. А в безбрежном мире компьютерных игр можно найти что угодно, есть там и такие, без которых ребёнок смог бы прекрасно обойтись: они содержат сцены насилия, герои этих игр ругаются матом, и прочий кошмар. Конечно, такие игры просто-напросто не являются детскими. И ограждать от них мальчишек надо так же, как от подобных фильмов и передач по ТВ. На некоторых компьютерных играх для детей есть специальный «родительский фильтр», позволяющий сократить уровень жестокости, а льющуюся кровь превратить, например в цветы. Может эта мера особо не меняет смысл, но лично мне было приятнее, когда из подстроенных сыном компьютерных монстров изливались не фонтаны крови, а летели во все стороны белые ромашки.
Развивают ли игры-стрелялки агрессию? Вряд ли. Если на мальчика-игрока так страшно влияет игра, то, скорее всего причина его агрессии к миру – заброшенность и равнодушие родителей. Для таких детей уход в виртуальный мир компьютерных игр — единственный шанс «выживания в ужасе» Обычным же детям стрельба по уткам и монстрам скорее позволит избавиться от накопившегося напряжения и агрессии.
Рассуждать о вреде и пользе компьютерных игр для детей можно бесконечно. Самое забавное заключается в том, что сами по себе детские компьютерные игры не обладают особыми признаками вредности или полезности, точно так же, как любая другая игрушка. Вопрос в том, кто и как будет в неё играть. Ведь все люди держат в доме нож, не считая его орудием для убийства. А чтобы ребёнок не порезался, учат его правильному обращению с этим предметом. Родителям просто надо более внимательно относиться к тому, чем занимается их ребенок вообще, и к тому, в какие игры он играет, в частности. А вопросы о вреде и пользе компьютерных игр для детей, это такие вопросы на которых не существует однозначных ответов. Совершенно очевидно одно: все хорошо в меру. Компьютерные игры могут приносить вред, если мальчик сидит за ними целыми днями, не отрываясь ни на что другое, портя свою осанку, зрение и нервную систему. При разумном же подходе, польза от детских компьютерных игр может быть явной: ведь одни игры – это лучший способ расслабиться, другие развивают у детей скорость реакции и логическое мышление, третьи – дают возможность выплеснуть накопившуюся энергию. А совместные игры детей, посредством Интернета или локальной сети, развивают навыки общения. Компьютерные игры для мальчиков могут быть отличным хобби, которое станет предметом гордости их родителей: пару лет назад мир облетела новость, что четверо российских мальчишек победили в международном соревновании по одной из компьютерных игр и получили, в качестве приза, не малые деньги.
Так что, дорогие родители, станет ли увлечение компьютерными играми полезным занятием или вредной привычкой для наших сыновей во многом зависит от нас. А всё вышесказанное — лишь информация к размышлению.